НЕ ЗНАЮ ІЗ ЧОГО ПОЧАТИ

Використовуючи ці рекомендації, ви зможете впевнено почати роботу з колодою карток, поступово розвиваючи свої навички та вдосконалюючи фасилітаційні сесії.

1. Ознайомтеся із колодою

• МЕТА: ОТРИМАТИ ЗАГАЛЬНЕ УЯВЛЕННЯ ПРО ВМІСТ ТА ПРИЗНАЧЕННЯ КАРТОК.

  • Розкладіть усі картки перед собою.

  • Прочитайте заголовки та описи на кожній картці, щоб зрозуміти їхнє призначення.

  • Зверніть увагу на категорії карток: ПРОЦЕСИ, ІНСТРУМЕНТИ, КОНЦЕПТИ.

​

2. Почніть з малого

• МЕТА: НЕ ПЕРЕВАНТАЖУВАТИ СЕБЕ ВЕЛИКОЮ КІЛЬКІСТЮ ІНФОРМАЦІЇ НА ПОЧАТКУ.

  • Оберіть одну картку з кожної категорії для початку роботи.

  • Прочитайте уважно обрану картку та подумайте, як її можна застосувати у вашій наступній сесії.

  • Наприклад, для першої сесії ви можете обрати картки ФОРМУЄМО ВІДЧУТТЯ "МИ", КОЛО, ДОВІРА.

3. Використовуйте картки для планування сесії

• МЕТА: СТВОРИТИ СТРУКТУРУ СЕСІЇ, ВИКОРИСТОВУЮЧИ КАРТКИ ЯК ОПОРУ.

  • Почніть з карток ПРОЦЕСИ, щоб створити загальний план сесії.

  • Додайте картки ІНСТРУМЕНТИ, щоб визначити конкретні методи та техніки, які ви будете використовувати.

  • Виберіть одну з карток КОНЦЕПТИ, щоб розширити свої знання та розуміння ключових ідей фасилітації.

4. Практикуйте окремі вправи

• МЕТА: ВИПРОБУВАТИ РІЗНІ ІНСТРУМЕНТИ ТА МЕТОДИ В ДІЇ.

  • Оберіть одну або дві картки ІНСТРУМЕНТИ для проведення конкретної активності.

  • Заплануйте коротку сесію або вправу з учасниками, використовуючи обрані інструменти.

  • Наприклад, використайте КОЛО для обговорення важливої теми або ЕНЕРДЖАЙЗЕРИ/ЗАЗЕМЛЕННЯ для підвищення енергії групи.

5. Рефлексуйте після кожної сесії

• МЕТА: ОЦІНИТИ ЕФЕКТИВНІСТЬ ВИКОРИСТАНИХ КАРТОК ТА ВИЗНАЧИТИ ЗОНИ РОЗВИТКУ.

  • Після кожної сесії записуйте свої спостереження: що спрацювало добре, що можна покращити, які інструменти були найбільш ефективними.

  • Обговоріть також з учасниками їхні враження та пропозиції.

6. Використовуйте картки для саморозвитку

• МЕТА: ПІДВИЩУВАТИ СВОЮ МАЙСТЕРНІСТЬ ФАСИЛІТАЦІЇ.

  • Регулярно вибирайте картки КОНЦЕПТИ, такі як СЛУХАННЯ, ПРИСУТНІСТЬ, ГНУЧКІСТЬ для саморефлексії та самоспостереження.

  • Практикуйте вправи та техніки, описані на картках, у вашій повсякденній роботі.

  • Використовуйте МЕТАФОРИЧНІ ЗОБРАЖЕННЯ на звороті карток для глибшого розуміння себе та своєї роботи.

7. Залучайте інших фасилітаторів

• МЕТА: ОБМІНЮВАТИСЯ ДОСВІДОМ ТА ОТРИМУВАТИ ПІДТРИМКУ ВІД КОЛЕГ.

  • Запрошуйте колег або інших фасилітаторів до спільних тренінгів або обговорень, використовуючи картки як основу.

  • Обговорюйте різні підходи та методи, діліться досвідом та рекомендаціями.

  • Використовуйте картки для взаємного навчання та підтримки.

8. Використовуйте зображення на звороті карток

• МЕТА: ДОПОМОГТИ ПОЯСНИТИ АБСТРАКТНІ ПОНЯТТЯ, ВИРАЗИТИ ДУМКИ І ПОЧУТТЯ, СТИМУЛЮВАТИ КРЕАТИВНЕ МИСЛЕННЯ.

  • Запропонуйте учасникам обрати картку, яка символізує їхні думки, почуття, поняття чи поточну ситуацію.

  • Обговоріть вибрані картки, використовуючи метафори для глибшого розуміння та аналізу.

ДОДАТКОВІ ПОРАДИ:

1. БУДЬТЕ ВІДКРИТИМИ ДО ЕКСПЕРИМЕНТІВ: Не бійтеся пробувати нові інструменти та методи. Випробовуйте різні комбінації карток, щоб знайти ті, які найкраще підходять для ваших потреб.

2. ЗБЕРІГАЙТЕ ГНУЧКІСТЬ: Пам'ятайте, що картки - це інструмент, а не жорстка інструкція. Адаптуйте їх під свої конкретні ситуації та потреби групи.

3. СПІЛКУЙТЕСЬ: Використовуйте картки як привід для відкритих обговорень з учасниками чи колегами. Залучайте їх до процесу планування та рефлексії, щоб створити більш залучену та ефективну групу.